國民教育階段學校公辦民營之可行性

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篇名	國民教育階段學校公辦民營之可行性
作者	許素梅
中文摘要	由政府提供因人口自然外移而閒置的偏遠中小學，開放民間參與教育，不僅可減少政府後續的硬體保養經費，更因民間投入而活絡教學。
起訖頁	038-042
刊名	師友雙月刊
期數	200302 (428期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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