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篇名
教育改革漫談
作者 沈溪南
中文摘要
我們要做的不是辯解、不是反駁,而是要針對問題進行哲學的、理性的思考,找出真正解決問題的方案,以實際行動證明教育工作者的貢獻。
起訖頁 051-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200301 (427期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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