教師榜樣—身教重於言教－九年一貫中不可忽略的課題

身教是一種語言行為的工作，無形中會影響學童的生活言行，比起道德教條或規則更為重要。美國教育家杜威說：「榜樣比教條有效。」教師們若能以身作則，比用教條來管教學生更為有效。