改變帶來希望—九年一貫課程實施問題之探析

教師是教改的先鋒，身負人才改造工程的重責大任，充分了解教師的心聲、想法和建議，才能形成推動課程改革的助力。畢竟改革是一段旅程，而不只是一張藍圖，「有行動就會有所改變，有改變就會帶來新希望。」每一次的改革都不免有所缺失，我們若始終被這些缺失絆住了腳，不敢往前踏步，終將在穩定中腐蝕老去。