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篇名
發現「好」老師—從社會對教師的期待談起
作者 黃雅鳳
中文摘要
評鑑最大的問題出在老師的文化,老師根深蒂固的觀念,社會的價值一直以來都把老師擺在一個很高的位階;相對的,老師便產生一個心理作用—不受評鑑,我不要讓他人品頭論足,因為我有讀書人的尊嚴、風骨。其實,風骨與評鑑是不衝突的,因為一個好的老師並不怕評鑑,反而可以更加彰顯。
起訖頁 025-028
刊名 師友雙月刊  
期數 200212 (426期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 打開教改大門的鎖匙—落實教師評鑑
該期刊-下一篇 教改.是改革.更是教育
 

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