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篇名
教師評鑑行不行?-教師評鑑問題之探討與因應之道
作者 徐敏榮
中文摘要
當現行的評鑑制度功能不彰、教師法只淪為教師保護法…期盼完備的教師評鑑制度,可以讓人們了解良好教師的應具備條件及應負擔工作。
起訖頁 046-049
刊名 師友雙月刊  
期數 200101 (403期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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