接申訴有感

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篇名	接申訴有感
作者	李思慧
中文摘要	雖然不是不知道，教育體制有很多扭曲問題，然而從三重青少年基地轉任執行長室校安暨秘書組這半年來，接完申訴電話或看到申訴信件，打開錄音檔或聆聽家長描述，還是讓人感到不可思議。明明是體罰，校長說：「認知不同，我們兩個人都沒看到，不能只聽家長說。」
起訖頁	100-102
刊名	人本教育札記
期數	202203 (393期)
出版單位	人本教育文教基金會
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