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篇名
嘴tshuì?與TREE,在三重青少年基地和孩子一起開展的英文課
作者 江思妤
中文摘要
雙語教育成為熱門話題,台北市台南市想要在國中小推動全英語授課時,我想起了三重青少年基地那位,拼命苦讀英文但背起來的單字一週後幾乎歸零的小剛。教過小剛的助教,都說過這二句話「他好認真」、「他怎麼連這個都不會」。助教們教小剛各種背英文單字的方法:寫單子卡、錄下來一邊聽一邊記、把一個單字重複寫五到十遍…大家拼命搬出自己背英文單字的方法,小剛也認真執行,但沒有一個方法真正幫到小剛。
起訖頁 30-33
刊名 人本教育札記  
期數 202203 (393期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 從腦科學出發,談什麼是好的英文學習發展模式
該期刊-下一篇 這樣的雙語教育,會讓誰睡不著呢?
 

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