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篇名
哪一種才算雙語教育?
作者 李昀修江思妤
中文摘要
老師指著白板上的九宮格:「Every one repeat the Target 9.」學生複誦:「Target 9.」老師:「Target 9.」學生又一次複誦:「Target 9.」教師口操英語,學生們跟著複述單字,看起來像是一堂英文課;接下來,學生們分成三隊,對著寫有英文字母的九宮格丟球,以得到格子上的字母去拚出諸如「jump」等英文單字,看起來又像是某種結合英文的趣味競賽。但其實它是一堂國中體育課,是雙語教育運用在藝能科的教學示範之一,用「桃園名師雙語light up」GOOGLE就可以看到完整的課堂內容。
起訖頁 12-16
刊名 人本教育札記  
期數 202203 (393期)
出版單位 人本教育文教基金會
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