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篇名
辦了三場創傷知情座談會,然後
作者 陳雅萍 (Ya-Ping Chen)
中文摘要
人本教育札記在九月做了個特企「是犯錯的人,也是受傷的人」,談如何從創傷知情的角度建立理解他人的眼光。其實,創傷知情的核心精神就是「越過行為表象,看到背後的原因」,但相較於這個說法,「創傷知情」顯然引起更多共鳴,或許是因為它能觸動人們的情感面,也多了份療癒的期待。於是,我們決定從紙面躍上雲端,以創傷知情為主題舉辦線上座談。
起訖頁 102-104
刊名 人本教育札記  
期數 202201 (391期)
出版單位 人本教育文教基金會
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