原住民族教育新里程碑：《原住民族學校法》

長期以來，臺灣原住民族教育政策框架在一般教育模式，在教育制度設計上刻意被忽略與隱蔽。審視原住民族教育從理番時期—山地平地化時期—融合整體社會時期—開放時期—主體發展時期的歷史脈絡上（蔡志偉，2020），原住民族教育的發展仍限制在國家教育霸權與社會政治控制。