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篇名
短期華語師資培育跨文化溝通素養課程的檢視
作者 黃雅英
中文摘要
在全球化的脈絡下,培育各級教師的跨文化素養一直受到世界各國所重視,黃政傑(2020)於台灣教育論壇中提到,台灣的108課綱核心素養納入多元文化與國際理解的主軸,不只中小學跨文化素養教育的實施需要具備跨文化素養的師資,大學教育和師資培育也都應負起這項重責大任。
起訖頁 1-8
刊名 台灣教育研究期刊  
期數 202005 (1:3期)
出版單位 台灣教育研究院
該期刊-下一篇 十二年國教課綱發展歷程及關注課題之分析與展望
 

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