體驗教育對青少年的正向發展──勇敢划向海洋的自我挑戰

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篇名	體驗教育對青少年的正向發展──勇敢划向海洋的自我挑戰全文下載
作者	李柏昂、謝智謀 (Chih-Mou Hsieh)
中文摘要	以動態活動為學習方式的課程有很多形式，而體驗為本的冒險教育就是其中一種。蔡居澤（2001）提到冒險教育︰「強調戶外體驗學習，並以體驗學習與情境塑造為特色的系列性團體活動，這些活動宗旨在透過團體歷程，發現個別差異，促進相互學習，並加深人我互信，以促進團體發展。」
起訖頁	15-33
刊名	學校體育
期數	202108 (185期)
出版單位	教育部
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