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篇名
法學教育與通識教育——以人為本的看法
作者 張道義
中文摘要
探討法學教育與通識教育之間的關係,基本上必須站在兩個擺在眼前的事實:其一是法律系學生所面臨的國家考試壓力,其次則是非法律系學生對於法律「很重要卻咬文嚼字」的矛盾感覺。
起訖頁 1-2
關鍵詞 法學教育
刊名 作者授權  
期數 201202 (2012:2期)
該期刊-上一篇 憲法訴訟與基本權保障
該期刊-下一篇 中央對於地方財政調整制度之探討
 

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