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篇名
Play-Create-Learn紐西蘭的科學與物理教育點滴──善用等號背後的意義來學物理
作者 蔡坤憲
中文摘要
當同學被問到什麼是牛頓第二運動定律時,大多數的人都會回答「F等於m乘以a」。這樣的回答儘管不能算是錯誤,然而是否可以有更好的說法呢?這到底是一個「數學語句」或是一條「物理定律」呢?數學是物理的主要語言,所以我們在討論物理問題的時候,常常直接把公式唸出來。
起訖頁 51-56
刊名 物理雙月刊  
期數 202110 (43:5期)
出版單位 台灣物理學會
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