教科書版本爭議的內與外

隨著北、高二市市長選舉的結束，新一回合關於教育措施的辯論又再度開始，並擴散到全臺各地，其中最受到矚目的就是國中教育應否推動教科書單一版本與獨立學測的問題。支持者躍躍欲試，但反對者亦不斷地提出相對的意見，兩者的論點都有部分的合理性，值得反覆思量、仔細探究，才能獲得據以判斷的規準，或者說達成兩害相權取其輕的較妥適結論。此外，在版本爭議之外更關乎教育本質的問題也必須加以澄清。