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篇名
生態的素養:教育與後現代社會的過渡
作者 David W. Orr
中文摘要
本書澄清豐裕(sustainability)的觀念,深入並廣泛地闡明豐裕危機,討論人類的安全,說明什麼是豐裕社會,以及其與公民資格及真正民主的關聯。書中並介紹教育在引渡人類到豐裕社會的角色,提出培養具有生態素養的人的教育目標、具體的內容和方式。
起訖頁 27-30
刊名 師友月刊  
期數 199302 (308期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 幼兒保健系列──小兒氣喘病
該期刊-下一篇 美國的抉擇──重視教育以帶來繁榮或輕忽教育以導致窮困
 

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