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師友月刊
199210 (304期)
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篇名
教養經──培養孩子閱讀課外讀物的習慣
作者
黃永結
中文摘要
要能了解各種事物,增長知識與常識,最基本的是識字。具備這識字能力後,更重要的,還要有「想」應用既有能力來閱讀的那股勁兒,即對閱讀有興趣,才能吸收各類資訊,認識各種事物,發揮閱讀的效益,達成認知的功能。興趣的培養及習慣的養成,是多方面的配合與努力的。
起訖頁
29-29
刊名
師友月刊
期數
199210 (304期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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