開發受教者的智慧──陳倬民廳長於八十學年度臺灣省職業教育研討會致詞紀要

教育工作的推動有賴完善的教育政策；教育政策的改善，則需從教育本質與內容來著手。在推動「臺灣省各縣市執行『有教無類、因材施教』第一階段計畫及第二階段計畫之前，本廳均做了詳細的規劃，以求計畫完善周詳、確實可行。