如何提高自然科教學的效果

八十年代自然科新課程即將全面實施，回顧過去十幾年來，現行課程的教學雖比舊教材有突破性的改革，但仍然存著一些盲點，無法提升到理想的境界，可謂「美中不足」之處。因此，目前正在修訂的新課程，除了做好修補工作外，最重要的是強調以下幾點特性，並且在教材中特別凸顯出來。