臺灣教師福利制度的精神支柱

我們讀《宋史‧選舉制》《宋史‧職官志》，發現了宋代教育制度、考試制度、任官制度與俸給制度等，不僅相互關聯，緊密銜接，而且有一優良傳統精神理念作支柱，自教育制度一直貫穿到俸給制度，乃至貨幣制度，才能產生、彰顯教育制度的宏普效果。如與近代缺乏共同目標的相關制度作一比較，其間的差異，真不可以道里計。