從宋代的學規，談現代的班規

近年來，我國教育最為人詬病者乃在偏重智育的灌輸，忽略情意領域的薰陶。影響所及，社會不免產生一些投機取巧、急功近利、違法脫序、罔顧倫常等偏差現象。有志之士，莫不引以為憂。教育部乃在中小學課程標準修訂中，特別強調國民中小學教育應以生活教育、民主法治教育及倫理道德教育為重點。臺灣省政府教育廳也研擬中小學貫徹「有教無類，因材施教」第一階段計畫，實為痛下針砭之良方。筆者認為要落實這些重點工作，學校不妨先從落實導師責任制度著手。