培育廿一世紀的現代國民

面對廿一世紀的來臨，我們希望未來的國民，都能做到自尊自重，並為自己現在的行為負責。每一位國民都能在工作崗位上發揮長才，獨立作業。但亦有具整合性工作能力的人才，能對各項工作作整體性地規劃。因此，在教育規劃上及教育的過程中，如何提供更好的教育環境及終身學習的機會，以滿足民眾的需求，培育廿一世紀的現代國民，將是我們面對的新挑戰。