在社團中創造自己──論國民小學實施社團活動的成效

的學校社團活動，本來就有它多方面的教育作用，世界各國先進國家如日本、菲律賓、英、法、蘇莫不正式編列課程，尤以共產國家用社團活動輸入其政治思想，以達到其控制的手段；而民主國家則從社團活動中，啟發學生的民主思想和生活理念。本省各級學校以往有團體活動的實施，今自陳廳長倬民先生倡導所謂學校社團活動，更有其積極的意義。社團活動確實有其教育價值，但在目前省內各學校中因受不同條件的限制以及許多不公平的作為，尤以師資不敷應用（包括能力和缺額）以及編列不一，工作分量不一，受到了牽制，此許問題未獲解決以前，若能達到理想的實施效果，那實在是件不容易的事。