也算文化交流

教育書刊中常提到『家庭社經地位』、『文化背景』這類問題，大家或許都明白它的意義，知道它在說什麼；但是我相信很多人都沒有當小學老師的人體驗深刻，一個班級雖只有四五十個孩子，他們的居處也不過就在學校附近的幾個村落；但是，由於他們來自不同的家庭，他們的一切一切硬是有很大的差異。甚至同一村落的孩子，因為父母職業、教育程度……不同，孩子的人格、行為等等也千殊萬別。讓不同家庭背景、生活經驗的孩子，接受相同的教育──相同的教師、教材、班級、環境……，不但受教育的孩子委屈了，施教的老師又何嘗好受呢！