談當前人文教育的依歸及其落實之道

在人類歷史上，沒有一個時代能夠比廿世紀的物質文明更繁盛了。科技日新月異的成長與發展，不但實現了古人的夢想，其進步之速，也使生活在廿世紀的人們有應接不暇的浩嘆。可是，誠如愛因斯坦這位站在現代科學尖峰的心靈所感慨的，在富裕的物質文明背後，果真滿足了人類心靈對幸福的渴望？雖然「我們的生活較前容易」，然而不可否認的，對廿世紀大多數的心靈而言，「生活的意義」、「生命的價值」卻越來越模糊。