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教師也有不同的敬法
作者 明曦
中文摘要
教師節雖然已過,許多問題與觀念還是值得我們繼續注意和探討。對於師生關係,我們應該區分為兩類,各以不同的態度與方式相對待。一種是在知識傳授與討論的場合中進行的師生關係,這時知識的客觀尊嚴是第一重要的,所以應遵從「道尊而後師嚴」(有學問才能得到學生尊敬),「吾愛吾師,吾尤愛真理(客觀知識)」的原則。學生應該秉著對知識的忠貞,坦然向老師質疑問難,這反而是敬師之道。
起訖頁 55-55
刊名 鵝湖月刊  
期數 198611 (137期)
出版單位 鵝湖月刊社
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該期刊-下一篇 以培養獨立人格與新生共勉
 

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