翻轉教育困境，培力青年擁有一技之長

當各國在盤點總體資源以規劃最佳經濟發展途徑時，常忽略教育支出占國民生產毛額比例低落的問題。其實，在天然資源不足或缺乏市場競爭優勢的國家，雖產業及市場規模有限，然倘能系統性地培育優質人力，這些人才可視該國產業需求彈性留在國內就業或轉赴他國發展賺取外匯，無疑將是該國追求長期整體發展的良好基礎。