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消費者報導
202109 (485期)
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篇名
想像多元學習的可能!實驗教育的現況與反思
作者
高子涵
中文摘要
國內曾因傳統教育體制僵化,掀起教改風潮,2014年「實驗教育三法」通過後,除了將「在家教育」予以法制化,許多學生和家長也開始尋求更多元的教育方式。什麼是實驗教育?「實驗教育三法」立法目的、現行體制為何?家長如何評估孩子適合進入實驗教育?現行法制,是否有需檢討之處?透過訪談,期盼大眾對實職教育現場有更多認識,並開啟對教育更多元的想像。
起訖頁
47-51
刊名
消費者報導
期數
202109 (485期)
出版單位
財團法人中華民國消費者文教基金會
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數位學習──疫後學習新常態
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孩童脊柱側彎治療與保健之道
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