籃球心理動力學訓練之雙語教案分享

本課程嘗試設計符合素養導向體育課程，教材內容則參考國際體育教學研討會中義大利教師Stuffer Simon所設計，是以心理動力學（Psychokinetics）為基礎的課程，以不同顏色的角錐，訓練學生結合認知判斷及培養反應與協調能力，可轉化於各種團隊運動中。應用此概念建立學生基本運動能力的敏捷與反應，並結合籃球運球跑位、快攻的戰術策略，培養在不同語境下團隊運動所需的運動能力與戰術。