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篇名
愉快溝通、知心對話──社團活動說話課經驗談
作者 唐忠義 (Jhong-Yi Tang)
中文摘要
打破班級建制的社團活動,往往能自然而快樂的學習,讓學生在活動中發展個人興趣,激發潛能。尤其身為現代良師,要培養學生適應不斷日新月異、一日千里的社會形態,實不容輕忽團體活動教學的功能。吾人僅就平日創意說話教學,提出幾則,期盼拋磚引,激發創造思考教學,廣收砥礪砌磋之效。
起訖頁 84-85
刊名 師友月刊  
期數 199807 (373期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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