如果校長像班代？──對國小校長遴用制度的一些淺見

偶然的機會，接觸到一份有關教育公共政策的研習資料，對現行的教育體制與措施提出諸多興革意見，其中有關校長遴用制度更有創新的構想，除了保留縣市長任命校長的法定職權外，還加入「校內遴選」或「校內審查」的階段，以落實教評會管人、校務會議管事的學校經營理念，並強調以後的校長必須溝通家長會和教師會並形成共識，共同運作校務會議和教評會來推動辦學構想，此舉將校長定位於對上對下的雙重服務角色。