以兒童為中心在開放教育當中的意義──對〈開放教育的盲點與迷失〉一文的

拜讀師友雜誌第366期余安邦、凌俊嫻（以下簡稱余、凌）兩位先進所寫的文章〈真的是以孩童為中心嗎？--開放教育的盲點與迷失〉之後，欣喜有更多的人投入這個開放教育的現場，做理性的對話，對一些弔詭的概念，提供澄清的意見；也讓教育論壇的對話，真正成為開放而理性的空間。