教師評審委員會之權能

在教育改革的進展中，教師法所明定設置的「教師評審委員會」（以下簡稱教評會）具有關鍵性，象徵性的自由民主法治意義。此乃因教評會係任務編組，並組成分子來自三方面（教師法第十一條參照）；即教師代表、學校行政代表及家長會代表；以委員合議制方式決議形成，把關著學校成員的進出，攸關學校辦學的成效。