視聽教學與座談討論──談實用技能班國文教材教法

國文教學字字句句的解釋與翻譯，闡述出文章的意義、內涵，不論佳句美詞的欣賞，或人生境界的體悟，都是一件快樂而美妙的事情；然而國文教學口耳相授的方法，對語文基礎不佳的學習對象而言，他們總誤以為這是老套教學法、是填鴨式的作風；其實因為閱讀能力弱的關係，他們有了學習障礙。