那個不一樣的暑假──紐西蘭尼爾遜遊學散記

如果教室就像是一間蒙特梭利幼稚園，那還會有拒學症的小孩嗎？整間教室，舉目望去，張貼、懸掛的到處都是學生的美術作品，不是「特別」「優秀」的作品，而是「每個人」的作品。早上上完較正式的讀、說、寫課程，下午都是比較輕鬆愉快的，學生可以自由的選擇教室一角做活動，有的閱讀，有的打電腦，有的窩在一角聽音樂，也可以把數學教育拿出來操縱一下，玩一玩數的概念…。