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篇名
開放教育在臺灣之論述:歷史發展與知性批判
作者 余安邦凌俊嫻
中文摘要
一個人要能夠不斷地否定自己,他(她)才可以克服限制,脫胎換骨,超越轉化。自己否定,誠屬不易;被別人否定,更是困難,更是難以容受。否定的基礎,在於人具有反省與思考的能力。因為如此,人類文明才有前進,而非倒退的可能。此刻,我們談論開放(式〉教育,就是以這樣的心情在說話。
起訖頁 42-45
刊名 師友月刊  
期數 199707 (361期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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