寓教於樂的「大自然教室」

懸盪多時的鄉土教育在這兩年被炒得如日中天，不僅引起相關單位的重視，連行政首長亦關注是項工作的重要性，而將之納入正式課程中。此舉實為國內教育的一大突破，但面臨教材選擇時，卻可讓教師們大傷腦筋一番：有許多教師得自編教材方足以應付課程的實施，使得原先的美意蒙上陰影，增加了教師的負擔。