不適任教師的處理

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篇名	不適任教師的處理
作者	鄭文嵐
中文摘要	誰也無法否認，教育改革是當前社會重要的課題。學制也好，課程也罷，當然都很重要，但是任何改革的實施，最後都必須透過教師的手，所以教師素質的良窳，攸關整個教育改革的成敗。我國傳統將教師的地位看得很高，所謂「天地君親師」，將教師列於君、親之後；而「師者，所以傳道、授業、解惑也。」
起訖頁	52-54
刊名	師友月刊
期數	199701 (355期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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