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篇名
原住民的樂舞傳承
作者 程笙
中文摘要
許多教育及企業界的有心人,已開始注意到原住民下一代的教育問題,尤其原住民音樂教育,就是一個極待開拓的領域,只要能好好的施以樂教,或許也能培養出像「維也納兒童合唱團」同樣知名的「原住民兒童合唱團」。原住民學生對旋律和節奏的反應十分靈敏,但是這些與生俱來得本能,也要配合後天的培養,才能得到良好的發揮,可是他們似乎並未得到應有的待遇。
起訖頁 63-67
刊名 師友月刊  
期數 199607 (349期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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