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師友月刊
199605 (347期)
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篇名
成績差是不是真的笨?
作者
黃素月
中文摘要
教師對一些成績落後的學生,如果在一遍又一遍的教導之後仍然沒有反應,這時候不免就要懷疑是否不可雕的朽木就不要雕了。家長最怕的也就是孩子功課不好,功課不好不但表示將來沒有前途,而且還表示孩子IQ低,而這在我們的社會是一大恥辱,然而孩子功課不好,真的就指他笨嗎?其實這很值得探討。
起訖頁
42-44
刊名
師友月刊
期數
199605 (347期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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美國中學生及社區學院學生職業選修概況
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