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篇名
打造一個成長的空間──從教師專業發展談起
作者 陳美如 (Mei-Ju Chen)
中文摘要
好老師與乖小孩以上僅是一個教室的縮影,當國內高呼教育鬆綁之際,在所謂專家學者看不到的地方,仍有類似的教學,不斷的抄寫、反覆練習、月考前不斷的小考;老師改考卷改得肩膀發炎,忙著看中醫,只為提升班級的成績。
起訖頁 43-46
刊名 師友月刊  
期數 199511 (341期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 教育二三事
該期刊-下一篇 提升國小校長的教學領導正是時候──寫在國小新課程標準實施之前
 

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