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如何輔導學生從事科學研習活動
作者 吳綿
中文摘要
教師指導學生為參加科學展覽而從事之科學研習活動,最重要的一關就是選擇研習的題目。如果題目是由教師指定的,學生由於一方面對題目本身了解得不夠透徹;另一方面,由於缺少興趣,往往流於作機械式的記錄工作,結果同學們浪費了許多寶貴的時間,教師則疲於奔命,最後的成果還是免不了受到「學生那裏能做出這樣的東西?」之譏。
起訖頁 80-82
刊名 師友月刊  
期數 199509 (339期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 智能不足兒童美勞教學之我見
該期刊-下一篇 良心傘
 

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