聯科教學實際問題研究

一種良好的教學方法，其實效果能否與其原來估計的價值相合，與教師的學識、經驗、能力等有重大的關係擔任聯科教學的低年級教師，必須有豐富的低年級教學經驗，了解聯科教學的方法，熟練各種教學技能，並具有編選教材及選擇教學活動的能力，才能勝任愉快，因為現行低年級課程分為生活與倫理、健康教育、國語、常識、數學、工作、唱遊、團體活動等八個科目，各科教材互不關聯。