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篇名
專業指導(輔導)人員之資格經驗和訓練
作者 史益
中文摘要
本文所稱「指導」又名「輔導」,名稱雖異實質相同。行政人員常注意選擇專業輔導人員,否則難以達成輔導計劃應有的目標。他們也十分明白,輔導員與當地社會上的學生、學生父母、和其他人們接觸,在有意和無意中發展個人之間的關係,對輔導計劃的成功具有重要的影響。
起訖頁 23-23
刊名 師友月刊  
期數 196812 (18期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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