推行中華文化復興運動在豐中No.12

六、輔導教師：教育理想的實現，教育方針的貫徹，有賴於健全的教育人員，從學校方面說學校成績優良與否，胥視學校行政人員與教師能力高下，以及是否盡職而定。本校輔導教師工作的措施是：1.輔導原則：為發展教師能力，協助教師將潛力全部貢獻學校，採用民主、合作、自動、鼓勵、經濟、漸進、個性適應、科學、持續、平等、學習等十一項原則實施。