國校低年級實施聯絡教學的原則及要點

近年來，由於王明德教學法的衝激，揭開了大家改進國校低年級教學的序幕，於是有屏東縣東港國校的聯科教學、高雄市愛群國校的王明德教學法第二式、臺北縣木柵國校的低年級國語中心各科聯絡教學、以及臺南縣大成國校的低年級各科聯絡教學等相繼出現，使國教界掀起研究發展，力求改進的熱潮，這是值得同仁欣慰的事。