怎樣輔導個性倔強或懦弱的兒童

國民學校的訓導工作，千頭萬緒。關於怎樣改進國校訓導工作，筆者認為對訓導概念的革新，訓導目標的把握，加強兒童的了解之外，對於訓導技術的改善，也非常重要。這幾年來，由於職務上的關係，經常與國校教師研討有關教學與訓導工作的實際問題，心得良多。茲提出一則訓導技術的實際問題──個性倔強或懦弱兒童的個案及其輔導要點，以就教於諸先進。