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篇名
不能用「學生行為」合理化「教師暴力」──從英國的案例談起
作者 陳志遠
中文摘要
全校都知道,艾同學上課的時候很吵,什麼都敢說;不只如此,他會一直測試老師的底線,看看要到什麼程度,才會被趕出教室。但是,對於能跟他相處的老師,艾同學會很努力地回應老師的期待。諾老師顯然不是那種能夠好好待人的類型。這天,他在課堂中說:「 班上有人什麼都不是,像艾同學。他以後就是那種只能掃我廁所為生的人。」
起訖頁 99-104
刊名 人本教育札記  
期數 202108 (386期)
出版單位 人本教育文教基金會
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