法庭觀察（三）──在法庭，我們將消滅歧視，還是鞏固歧視？

在「見識」了A老師詢問芯芯的表現（詳見法庭觀察二），我忍不住想：在這個有這麼多大人的法庭，A老師對芯芯的口氣都能如此嚴厲，甚至失控，那麼，在只有她和特教學生的教室裡呢？事實上，A老師承認：「我是一個很嚴格的老師。我只要營造出很強勢，只要製造聲音學生就會怕。」甚至還告訴檢察官，她在要求芯芯吃辣椒汁時，說話方式比在法庭詢問芯芯時，還要「再更強烈一些！」